특수교육대상자 배치 일반학교 조치사항

▣ 대상 : 특수교육대상자가 배치된 모든 일반학교(유치원 포함)

▣ 조치사항

구분		반영 및 조치사항	비고
통합 학급 배정	학생 배정	◦ 통합학급 학생수의 10% 이내(1～2명 권장) 특수교육대상자 배정 ◦ 특수교육대상자 배정 통합학급 일반 학생수 감축 노력
	담임 배정	◦ 통합학급 담임교사 배치기준 : 희망자, 특수교사 자격소지자, 특수교육 직무연수 이수자를 우선 배치 ◦ 통합학급 담임교사 학교업무 경감, 성과급 반영 등 인센티브 제공 권장 ＊ 통합학급 담당 교사의 60시간 특수교육 직무연수 이수 협조
장애학생 지원부서 또는 담당자 지정․운영		◦ 교내 특수교육대상자(장애학생)의 학교적응 지원 및 통합학급 운영 관련 업무추진을 위해 장애학생지원부서 또는 담당자를 업무분장 ＊ 통합학급 담당교사 중 지정 권장(통합학급 운영관련 업무 담당)
개별화교육	개별화교육 지원팀 구성	◦ 학년 시작일 부터 2주 이내 특수교육대상자 개인별 개별화교육지원팀 구성 ＊ 특수교육대상자의 개별화교육계획 구성․운영 및 정당한 교육적 편의제공 등을 협의하는 교내 개별화교육지원팀 구성․운영(특수교육대상자의 교육 지원과 관련된 제반사항 협의)
	개별화교육 계획 수립	◦ 학기 시작일 30일 이내 개별화교육계획 수립 ＊ 단, 일반학급 배치 특수교육대상자의 교과 개별화교육계획은 해당 학년의 교과 계획에 따름(중등교육과-3409, 2018. 2. 28. 참조)
특수교육대상유아 초등학교 입학 적응 지원		◦ 초등학교 입학 전 지원 프로그램 운영 ◦ 입학 초기 학교적응 지원 프로그램 운영 ◦ 초등학교 입학전‧후 학부모 교육(간담회) 실시	단위학교 자체 계획 수립 운영 (별도 공문없음)
특수학급 교육계획서 작성		◦ 특수학급 교육과정 운영 계획 ＊ 편제 및 시간배당, 교과 교육계획, 개별화교육계획 ◦ 현장체험학습 및 방과후학교 운영 계획 ◦ 특수학급 특색사업 및 예산 계획 ◦ 특수교육실무원 운영 계획 등	특수학급 설치교 2019.3.29.까지 내부결재
통합교육 계획		◦ 장애이해 교육, 학교(성)폭력 예방교육 및 인권교육 ◦ 평가 참여 및 조정, 학업성적관리 ◦ 교과 참여 및 수업지원 계획 ◦ 특수교육 관련 자체 연수계획 등을 포함하여 작성 ◦ 일반학교장 대상 통합교육 집합연수 필참(’19. 4.)	특수교육대상자가 배치된 일반학교 2019.3.29.까지 내부결재
교육과정 이수		◦ 특수교육대상자(장애학생)가 정당한 사유 없이 소속 학교의 교육과정에 정한 학업 시수를 위반하지 않도록 조치 ＊ 치료지원 등을 위해 해당학교 교육과정 학업시수를 위반하지 않도록 유의
평가관리		◦ 장애유형과 장애정도에 따라 평가조정이 필요한 학생에게 평가 시간 ․ 방법 ․ 장소의 변경 및 확대 활자 제공, 특수교사의 지원 등 조정 가능 ＊ 평가조정 시 단위학교 학업성적관리규정에 반영
학교(성)폭력 예방 및 인권보호 교육		◦ 일반학생 대상 장애이해 교육 및 장애학생 학교(성)폭력 예방교육 ＊ 학기별 각 1회(1 학기는 3월중 실시) 이상 ＊ 창의적 체험활동 시간 및 학교 인성교육계획에 포함 ◦ 학교폭력예방교육 시 장애학생에 대한 학교폭력예방 포함 ◦ 일반학생 대상 인권보호 교육 시 장애학생 인권보호 포함 * 장애학생 대상으로는 자기보호 역량강화 교육 실시 ◦ 가해 또는 피해학생이 장애학생인 경우 ＊ 전담기구 및 자치위원회에 특수교육 전문가(위원 또는 참고인)를 참여시켜 장애학생의 장애정도, 특성에 대한 의견을 반드시 참고
장애학생 안전 강화		◦ 학교안전계획 수립 시 장애학생에 대한 안전 조치 반영 ◦ 재난 대응 장애학생 전담자(재난 조력자) 지정 ․ 운영(1:1 지정)
예산 관리		◦ 특수학급 교재 ․ 교구비 : 급당 800천원 ◦ 특수학급 운영비의 권장단가 이상 편성 ＊ 유치원(1,997천원), 초등학교(2,358천원), 중학교(2,918천원), 고등학교(3,495천원) ＊ 특수학급 운영 예산 편성 제출 : 2019. 4. 2.까지 자료집계로 제출	특수학급 설치교