특수교육대상학생 순회교육 지원 강화

□ 특수교육대상학생의 장애 정도 및 교육 요구 등의 정확한 진단·평가 및 적합한 교육환경 배치로 개별학생의 학습권 보장

특수교육법 제3조(의무교육 등), 제25조(순회교육 등)

추진목적

1. 순회교육 지원 범위

❍ 각급학교, 의료기관, 가정, 복지시설 등에 있는 특수교육대상자

- 특수학급 미설치교 특수교육대상자 중 특수교육 지원이 필요한 학생을 파악하여 순회교육 지원 철저

- 병원학교 건강장애학생을 위해 전담인력* 배치 및 순회교육 지원 등 교육 지원 강화

* 특수교사 자격증을 소지한 정규교사 등

- 이동이나 운동기능의 심한 장애로 인하여 각급 학교에서 교육을 받기 곤란하거나 불가능하여 복지시설·의료기관 또는 가정에 거주하는 특수교육대상자 순회교육 지원

※ 순회교사, 관련서비스 담당인력 활용

2. 순회교육 교육과정 운영의 내실화

❍ 순회교육을 받는 특수교육대상자의 능력, 장애정도 등을 고려하여 순회교육계획을 작성·운영

❍ 순회교육의 수업일수는 매 학년도 150일을 기준으로 하여 각급학교의 장이 정하되, 특수교육대상자의 상태와 교육과정의 운영상 필요한 경우에는 지도·감독기관의 승인을 받아 30일의 범위에서 줄일 수 있음

❍ 2019 특수교육 주요사업 계획서(2019 순회교육 운영계획 참조)

❍ 순회교육 운영 가이드북 활용(2014 특수교육 장학자료)

3. 순회교육 담당교원 연수 강화

❍ 교육과정 재구성, 지도방법 및 가족지원, 성교육 및 인권보호 등에 관한 연수 강화

❍ 학기 초 순회교육 대상 학교 관리자 및 통합학급 교사 연수 지역별 추진

① 복지시설·의료기관 또는 가정 등에 거주하는 특수교육대상자 중 특수교육운영위원회의 종합적인 판단을 통해 이동 곤란 등 특별한 사유를 지닌 학생에 한해 순회교육을 지원하고, 통학지원 등 가능한 지원을 확대하여 학교에 출석하도록 유도

※ 순회교육을 받고 있는 학생 중 학교교육이 가능한 학생은 특수학교(급), 일반학급으로 재배치

② 특수교육대상자로 선정되어 가정, 시설 등에 있는 특수교육대상영아 순회교육 제공

③ 순회학급에도 교재․교구 구입비 등을 위한 학급 운영비 지원 및 담임 역할 수행 지원

④ 소속학교 통합교육 및 현장체험학습 참여로 사회적응력 신장

⑤ 특수교육대상학생의 성별, 연령 등을 고려하여 순회교사 배치 결정

⑥ 순회교육 담당자의 전문성 신장 및 역량 강화를 위한 연수 실시

교육지원청 조치사항